Projeto Jovens de Futuro qualifica gestão da educação básica no Piauí
Iniciativa oferece estrutura de suporte ao trabalho de gestão das escolas e das gerências de ensino público.
O governador Wellington Dias e a secretária de Estado da Educação (Seduc), Rejane Dias, se reuniram, nesta segunda (27), com o Superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques. O objetivo do encontro era apresentar os resultados da Metodologia Jovem de Futuro durante o ano de 2017 e projetar o desenvolvimento da parceria para os anos seguintes.
Criado com o intuito de qualificar a gestão da educação básica pública, tornando-a mais eficiente, participativa e orientada para resultados, o projeto Jovens de Futuro, iniciativa do Instituto Unibanco, realizada em parceria com a Secretária de Estado da Educação, oferece uma estrutura de suporte ao trabalho de gestão das escolas e das gerências de ensino público que vão desde assessoria técnica, formação, análises educacionais, tecnologias, metodologias pedagógicas e sistemas de apoio à gestão escolar.
No Piauí, a evolução registrada entre os anos de 2015 e 2017 é consistente e indica uma mudança estrutural no patamar da educação básica no estado. “Temos visto que há objetividade e os indicadores apontam para isso, um sinal de melhoria constante e permanente no status da educação pública no Piauí. Os diretores de escolas e coordenadores pedagógicos têm incorporados uma visão estratégica que se vê no cotidiano da escola, que se organiza em torno das necessidades dos estudantes estarem aprendendo mais. Não é só o resultado como acontecimento utópico”, destaca Ricardo Henrique.
Os indicadores, apontados através de avaliações como Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), demonstram uma melhora crescente na qualidade do ensino ofertado nas escolas piauienses. O estado saiu da 18ª posição do raking nacional, quando tinha nota de 3,22, para a 12ª posição este ano, com a nota de 3,60.
“Percebemos que estamos evoluindo de maneira significativa, seja na proficiência dos nossos alunos, como também no fluxo e combate à evasão escolar. Esse monitoramento e a formação dos nossos gestores tem surtido resultados que esperávamos. Esse é o esforço maior dessa parceria, fazer com que o Estado alcance sua meta. Lembrando que no último IDEB o Piauí atingiu a nota de 3,60 e agora temos uma meta mais ousada, de 3,80”, ressalta Rejane Dias.
A agenda de mobilização e engajamento da Seduc atingiu, em 2017, um solo mais fértil para a obtenção de resultados. Há muito o que se conquistar ainda. Os dados apresentados apontam que o crescimento ainda é heterogêneo, ou seja, não linear em toda a rede de ensino. Desafios que despontam e estão dentro do planejamento para 2018.
